Web Programcýlýðý Dalý

A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEÐÝ
Bilgisayar kullanýmý yirminci yüzyýlýn özellikle son on yýlýnda büyük bir hýzla artmýþtýr. Bu artýþ, hem tüm dünyaya yayýlarak hem de kullaným alaný çeþitlenerek olmuþtur.
Biliþim Teknolojileri; bilgisayar sektöründeki geliþmelerin sonucunda ortaya çýkmýþ ve verileri saklamak, iletmek ve iþlemek için kullanýlan bilgisayar donaným ve yazýlým teknolojilerini içeren bir alandýr.
Ancak bugün için Biliþim Teknolojileri (BT), yalnýzca bilgisayar sistemlerinin kurulmasý ve yazýlýmlarýn yapýlandýrýlmasý ile sýnýrlý bir alan deðildir. BT, güncel bir bakýþla; bilgisayar donanýmý, yazýlýmý, bilgisayar aðlarý, iletiþim teknolojileri, bu alanda yetiþmiþ insan gücü, prosedürler, internet, intranet ve iletiþim araçlarý gibi çok sayýda bileþene sahiptir.
Biliþim sektörü dünyada son 50 yýldýr var olan ancak günümüzde olaðanüstü öneme sahip olan bir sektördür. Katma deðeri oldukça yüksek olan biliþim sektörü, geliþmiþ ülkelerde gözde sektörlerin baþýnda gelmektedir.
Ülkemizde iþletmeler kurumsallaþma yolunda hýzla ilerledikçe Biliþim Teknolojileri alanýna olan ihtiyaç daha da artmaya baþlamýþtýr. Bu sebepten, Biliþim Teknolojileri alanýnda yeterlik sahibi insanlara çok ihtiyaç duyulmaktadýr. Halen baþka dallardan, mesleklerden insanlar bu alandaki ihtiyaca yönelmeye devam etmektedirler. Ancak doðru olan bu alanýn içinde, temelden bu yeterliklere sahip insanlar yetiþtirmektir.
Gelecekte de Biliþim Teknolojileri, çalýþma hayatýnýn en önemli unsuru olmaya devam edecektir. Bu alanda yeterlik sahibi insanlar yetiþtirmek ülkemizde bu sektörün geliþimi ve ilerlemesi için çok önemlidir.


B. ALANIN ALTINDA YER ALAN MESLEKLER
Biliþim Teknolojileri Alaný altýnda þu dallar bulunmaktadýr:
Web Programcýlýðý


WEB PROGRAMCISI
Tanýmý
Bilgisayar sistemlerinin donaným ve yazýlým olarak kurulumu bilgilerinin yanýnda, web sayfasý tasarýmýna ve programlama dilleri yardýmýyla etkileþimli web uygulamalarý hazýrlayan nitelikli kiþidir.
Görevleri
Ýþ organizasyonu yapmak.
Analiz yapmak.
Ýhtiyaçlarý deðerlendirmek.
Algoritma yapmak.
Web sitesinin görsel tasarýmýný yapmak.
Tasarlanan sitenin yerel yayýnýný yaparak test etmek.
Meslekî geliþime iliþkin faaliyetleri yürütmek.

C. MESLEK ELEMANINDA ARANAN ÖZELLÝKLER
Web programcýsý olmak isteyenlerin;
Tasarým ve görsel yeterliliðine sahip,
Yabancý dil bilen,
Ekip içinde çalýþabilen,
Sistemli düþünebilen,
Matematikle ilgili konularda baþarýlý,
Kendini yenileyebilen,
Araþtýrmacý,
Sabýrlý ve dikkatli,
Bir konunun çözümlenmesi için yapýlmasý gereken iþlemleri bilgisayar diline
aktarabilen kimseler olmalarý gerekir.
Veri tabaný programcýsý olmak isteyenlerin;
Tasarým ve görsel yeterliliðine sahip,
Yabancý dil bilen,
Ekip içinde çalýþabilen,
Sistemli düþünebilen,
Matematikle ilgili konularda baþarýlý,
Kendini yenileyebilen,
Araþtýrmacý,
Ýyi derecede tanýmlama yeteneðine sahip,
Sabýrlý ve dikkatli,
Verilerin saklanmasý için yapýlmasý gereken iþlemleri bilgisayar diline
aktarabilen kimseler olmalarý gerekir.

D. ÇALIÞMA ORTAMI VE KOÞULLARI
Web programcýsý, büro ortamýnda çalýþýr ve genellikle tasarým ve görsel unsurlarla uðraþýr. Çalýþýrken diðer meslektaþlarýyla ve iþ sahipleriyle etkileþim hâlindedir. Ýþ oturarak yürütülür, ortam genellikle sessizdir.
Meslekteki hastalýk riskleri; bilgisayar çalýþanlarýnýn görmeye yönelik sorunlarýnýn baþýnda göz sulanmasý, gözlerde tahriþ ve batma, göz yorgunluðu, mavi ve çift görme gelmektedir.
Bilgisayarda çalýþanlarýn baþlýca þikâyetlerini boyun, omuz, el, kol, ayak ve sýrt bölgelerinde yorgunluða baðlý rahatsýzlýklar meydana getirir. Bu tür rahatsýzlýklar eklem ve kas hastalýklarý oluþturur.
Meslekteki hastalýk riskleri; bilgisayar çalýþanlarýnýn görmeye yönelik sorunlarýnýn baþýnda göz sulanmasý, gözlerde tahriþ ve batma, göz yorgunluðu, mavi ve çift görme gelmektedir.
Bilgisayarda çalýþanlarýn baþlýca þikâyetlerini boyun, omuz, el, kol, ayak ve sýrt bölgelerinde yorgunluða baðlý rahatsýzlýklar meydana getirir. Bu tür rahatsýzlýklar eklem ve kas hastalýklarý oluþturur.

E. ÝÞ BULMA ÝMKÂNLARI
Web programcýlarý, kamu kuruluþlarý, bankalar ile özel sektöre ait iþ yerleri,
internet üzerinden ticaret (e-ticaret) yapan firmalarda çalýþabilirler. Ayrýca kendilerine ait özel iþ yerleri de açabilirler.
Veri Tabaný programcýlarý, kamu kuruluþlarý, bankalar ile özel sektöre ait firmalarda çalýþabilirler. Ayrýca kendilerine ait özel iþ yerleri de açabilirler.

F. EÐÝTÝM VE KARÝYER ÝMKÂNLARI
Web programcýsý;
Meslek eðitimi meslek liselerinin Bilgisayar Kullanýmý alaný Web Programcýlýðý sertifika programýnda verilecektir.
Bu alan mezunlarý; meslek yüksek okullarýnýn Bilgi Yönetimi (Uzaktan Eðitim veya Açýk Öðretim), Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama (Örgün veya Uzaktan Eðitim), Biliþim Yönetim, e-Ticaret ve Masaüstü Yayýncýlýk ön lisans programlarýna sýnavsýz geçiþ yapabilirler. Ayrýca meslek liselerinden baþarýlý olarak mezun olan adaylar SAY-1 puan türünde Bilgi Teknolojileri, Bilgisayar Öðretmenliði, Bilgisayar Sistemleri Öðretmenliði, Bilgisayar ve Kontrol Öðretmenliði, Bilgisayar ve Öðretim Teknolojileri Öðretmenliði, Biliþim Sistemleri ve Teknolojileri, Elektronik-Bilgisayar Öðretmenliði, Kontrol Öðretmenliði bölümlerine ve EA-1 puan türünde Yönetim Biliþim Sistemleri 4 yýllýk yüksek öðrenim programlarýna ek puan avantajý girebilme þansýna sahiptirler. Bunun yanýnda ön lisans programlarýný baþarý ile bitirenler ÖSYM tarafýndan açýlan dikey geçiþ sýnavýnda baþarýlý olduklarý taktirde, yukarýda bahsedilen 4 yýllýk bölümlere dikey geçiþ yapabilirler.