Ayd�nl�kevler Ticaret Meslek Lisesi

VER�ML� DERS �ALI�MAYI B�L�YOR MUYUZ?
Son g�nlerde bir �ok arkada��n�z gibi siz de kendinizi derse vermekte zorlan�yor olabilirsiniz. S�re azald�k�a gerilim artt��ndan ders �al��ma iste�i de artmakta ancak konsantrasyon zay�flamaktad�r. Bin bir g��l�kle ders �al��maya ba�lasan�z bile akl�n�za alakas�z d��nceler gelebilmekte, zihniniz �ok �abuk da��labilmektedir. Bunun nedeni kendinizi s�rekli korkutman�z dolay�s� ile de kayg�land�rman�zd�r. Kendinizi korkutarak ders �al��maya motive edemezsiniz. Olsa olsa kayg�n�z� art�rm�� olursunuz.
S�rekli �al��mazsan�z kazanamayaca��n�z� d��nmek veya birka� hata yapt��n�zda bu gidi�le hi�bir yeri kazanamayaca��n�za kendinizi inand�rmak size bir yarar sa�lamaz. Aksine amac�n�zdan daha da uzakla�t�r�r.
Bunun yerine geriliminizi azaltacak �eylerle ilgilenmeli, kendinizi hedefinize ve bu hedefe nas�l ula�abilece�inize odaklamal�s�n�z.Kendinize sizi hedefinize ula�t�racak bir plan yapmal�s�n�z.

Bunun i�in;
Ama�lar�n�z� netle�tirin
Hedefinizi belirleyin
Bilgi eksiklerinizi tespit edin
Sizi oyalayacak faaliyetleri 2 ay i�in erteleyin
D�zenli ve disiplinli ders �al��ma al��kanl�� edinin.
Ders �al��ma iste�inin gelmesini beklemeden sorumluluk duygunuzu a��a ��kar�n ve kararl�l�kla derse sar�l�n
Bu sene hedefinize ula�abilece�inize inan�n. Kendinize ula�abilece�iniz bir hedef se�in
Ortaya ��kabilecek ani geli�melere haz�rl�kl� olun ve plan�n�z� bu de�i�ikliklere g�re esnetin
Ders �al��aca��m gibi genel bir ama�la de�il, hangi dersin hangi konusundan ne t�r (konu/test/tekrar) bir �al��ma yapaca��n�za karar vererek a��k ve net ama�larla yola koyulun.

VER�ML� DERS �ALI�MA YOLLARI NELERD�R?
��renme, davran��lar�m�zda, tutumlar�m�zda ve zihnimizde meydana gelen s�rekli de�i�ikliklerdir. �nsan�n ��renme d�zeyi ve ��renme h�z� �e�itli sebeplerden dolay� etkilenmektedir ��renmemizi etkileyen belli ba�l� fakt�rler; zeka seviyesi, ilgiler ve meraklar, ba�ar� arzusu, ��renilen konunun zorluk derecesi, ��retmenin dersi anlatmada kulland�� y�ntemler ve en �nemlisi ��renmede kulland��n�z ders �al��ma y�ntemleridir .

VER�ML� VE FAYDALI �ALI�MA ALI�KANLI�I KAZANAB�LMEK ��N �UNLARA D�KKAT ETMEL�Y�Z
�ncelikle ders �al��ma konusundaki al��kanl�klar�n�z� g�zden ge�irin
G�n g�n hangi konular� �al��aca��n�z�, �al��aca��n�z s�reyi ve ka� soru ��zmeyi hedefledi�inizi planlay�n
Sosyal dersleri veya okuma yoluyla �al��aca��n�z dersleri �al��man�z�n ba��nda al�n. Zihniniz yorulmadan bunlar� �al��man�z daha faydal� olacakt�r
Her s�zel dersten sonra bir say�sal i�lem i�eren ders al�n. ��nk� benzer derslerin art arda al�nmas� zihninizi yorabilir
Her g�n mutlaka ders �al��mak i�in belli bir zaman ay�r�n
Zorland��n�z derslere hafta i�inde daha fazla yer verin. �al��ma s�renizi zamanla yava� yava� art�r�n
S�rekli �al��mak, her zaman iyi ��renmeyi sa�lamaz. �al��man�n yan� s�ra dinlenmenizi sa�layacak u�ra�lar da edinmelisiniz. Bu sizin moralinizi y�ksek tutman�z� ve daha ba�ar�l� olman�z� sa�layabilecektir
Verimli ders �al��mak i�in ideal s�re; 50 dk �al��ma, 10 dk tekrar ve 10-15 dk kadar dinlenmedir
G�nde en az iki farkl� ders �zerinde �al��n
G�nde en az iki saatinizi ders �al��mak i�in ay�r�n
�al��ma ortam�n�z�n uygun �ekilde d�zenlenmesi de verimli �al��ma i�in �nemlidir. �al��t��n�z yerin �s�s�, ��, g�r�lt�l� olup olmamas� derse olan ilginizi etkilemektedir.
�al��rken oturdu�unuz yerin �ok yumu�ak ve rahat olmas�, yatarak �al��mak, dikkatinizi azalt�p ba�ka y�nlere �evirece�inden tercih edilmemelidir.
Ders �al��mak i�in belli bir yer ayr�lmal� ve buras� sadece ders �al��mak i�in kullan�lmal�d�r
Ders �al��mak i�in gerekli ara� ve gere�leri �nceden haz�rlay�n. Masadan s�rekli oturup kalkmay�n. Bu durum dikkatinizin da��lmas�na yol a�abilir.
Dersiniz hen�z bitmemi� oldu�u halde �al��ma iste�iniz azald��nda , �al��man�za hemen son vermeyin. Baz� kurallar geli�tirin ve buna uyun (5 sayfa daha okuyup kalkaca��m gibi )
�al��ma s�ras�nda kendinize k��k �d�ller koyun. �lgi ve dikkatiniz azalm��sa okudu�unuz konuyu bitirince ho�land��n�z bir i�i yaparak kendinizi �d�llendirece�inize dair s�z verin. (�al��t��m konuyu bitirince film izleyece�im gibi).
Okuduklar�n�z� kendi c�mlelerinizle ifade ederseniz ��renmeye aktif olarak kat�l�r ve daha etkin ��renmi� olursunuz.
D�zenli olarak g�nl�k tekrarlar�n�z� ve belli aral�klarla genel ders tekrarlar�n�z� yapmay� unutmay�n. ��nk� ��renmenin en �nemli prensibi tekrard�r.
Tekrarlanan bilgilerin unutulma olas�l�� azalmaktad�r

UNUTMAYIN!

�ALI�MAK BA�ARIYA ULA�MANIN B�R�NC�L YOLUDUR. BUNUN ��N DE DO�RU �ALI�MA Y�NTEMLER�N� KULLANMALISINIZ. KARAR VER�N VE BA�LAYIN. BU YA�AM S�Z�N YA�AMINIZ �SE ONU Y�NLEND�RECEK OLAN DA S�Z VE S�Z�N VERD��N�Z KARARLAR OLACAKTIR.

BA�ARILI ��RENC�LER NASIL DERS �ALI�IYOR?

1- TARAMA: �n Okuma ( 3-5dk )

Konunun ak�� nas�l gidiyor?
Konu ne?
Hangi sayfaya kadar okunacak, ne kadar s�rede okunabilir?
Konunun anafikri ne?
Ba�l�klar� soruya �evir ve haf�zana iyice yerle�tir.
D��n! Konunun ilgin� yan� neresi?
En �nemli / ana kavramlar neler?
�lk ve son paragraflar, grafikler, italik yaz�lar neler?
S�navdan nerelerden soru ��kabilir?
2- YAZININ TAMAMINI OKU: Tam okuma metodu ile- Anlama a��rl�kl� okuma.

A) Yaz�da �nemli ile �nemsizi ay�r ve i�aretle.

(Z) Zorunlu (F) Faydal� (G) Gereksiz kodlar� ile bilgileri s�n�flay�n.
(A) Anafikirler ile (Y) yan fikirleri ay�r�n.
(***) �ok �nemli (*) �nemli i�aretleri kullanabilirsiniz.
�ok �nemli ve anafikiri ifade eden c�mlenin alt�n� iki kez �nemli yerleri ise bir kez �izebilirsiniz.
(?) Anla��lmad�- Ara�t�r, (U) Uyar�, (!) Dikkat et, (T) Tan�m, (�R) �rnek.
(K) Kural, genel prensip, (�) istisnalar.
(+) Yazarla ayn� fikirdeyim, (-) Yazara kat�lm�yorum. (De�erlendirerek okumak).
B) Anlamad��n kelime ve d��nceleri ara�t�r. Bilgileri tam, kesin, ayr�nt�l� ve tutarl� bir �ekilde ��ren.

C) Okurken tan�, anafikir, �rnek, benzerlikler ve farkl�l�klara, kurallara ve istisnalara dikkat edin.

D) Okurken ba�lang��ta ��kard��n�z sorulara cevap olan k�s�mlara sorunun numaras�n� yazarak i�aret koyun.

3- YAZININ B�T�N�N� TEKRAR ET (S�re 5-7 dk aras�): Yaz�n�n t�m�n� okuyup bitirdikten sonra par�alar aras�ndaki ve par�alarla b�t�n aras�ndaki ili�kilere dikkat et!

4- KONUYU YAZARAK TEKRARLA ? �EMAT�K �ZET �IKART:

Bilgiyi g�rselle�tirin: �ematik kay�t yap.
Bilgiyi b�t�n halinde g�r�n
Tan�mlar�, kendi ifadelerinizle ve anahtar kelimelerle yaz�n.
5- SESL� OLARAK ANLAT:

Farkl� formatta/ ak��ta/ sistematikte olursa daha faydal�d�r.
Y�ksek sesle tekrar edin ( Dikkatin toplanmas� ve korunmas�n� sa�lar, hat�rlama d�zeyini art�r�r).
Anlat�rken bir ki�iye ?��retmek amac�yla anlatmak? gerekir. Papa�an gibi tekrar etmeyin.
Anlat�rken beynin �al��ma prensiplerine uygun olarak SORU-CEVAP �eklinde gidin.
Tekrar yaparken mutlaka kendi ifadenizi ve �rneklerinizi kullan�n.
6- VARSA GE�M�� YILLARIN SINAV SORULARINI ��Z�N

7- YAZININ B�T�N�N� SORULARA CEVAP ARAYACAK �EK�LDE OKUYUN.

8- SINAV G�N� NELER YAPILACAK?

�nce yazd��n�z �zeti okuyun
Ge�mi� y�llar�n sorular�n� veya haz�rlad��n�z sorular� ��zmeye �al��n.
S�navda mutlaka �nce bildi�iniz sorulardan ba�lay�n ve bilmediklerinizi en son ��zmeye �al��n.
�nce soruyu sonra metni okuyun ( uzun metinli sorularda).
9- S�RE: 45 dakika ders �al�� + 5 dakika tekrarla + 10 dakika dinlen.

10- UYARI: �nemli olan �al��ma masas�nda ne kadar �ok s�re harcad��n�z de�il, bu s�re i�erisinde ne yapt��n�zd�r. Nas�l �al��t��n�z ne kadar �al��t��n�zdan daha �nemlidir.

11- Bir dersten s�nava haz�rlan�yorsan�z t�m bu ad�mlar� s�ras�yla her ders i�in ayr� ayr� yap�n�z. (Bu model �niversite birincileri �zerinde yap�lan ? S�navlara nas�l haz�rlan�yorlar?? konulu bir ara�t�rman�n sonucudur).

G�NL�K DERS �ALI�MA PLANI (SABAH�I GRUP ��N)
14 00 , 15 00 : Yemek ve Dinlenme

15 00 , 17 00 : Okulda g�r�len derslerin tekrar edilmesi ve �devlerin yap�lmas�

17 00 , 18 00 : Yemek ve Dinlenme

18 00 , 20 00 : Serbest zaman (M�zik Dinleme, Kitap okuma...vs gibi )

20 00 , 22 00 : Ertesi g�nk� derslere �al��lmas�, derslerle ilgili haz�rl�klar�n yap�lmas�

22 00 , 23 00 : Serbest zaman ( Serbest zaman etkinliklerini kendin belirle; M�zik dinlemek, kitap okumak, g�nl�k yazmak...vs gibi etkinliklerden biri olabilir ve ya yapmaktan ho�land��n ba�ka �eyler olabilir )

Bu plan� kendine g�re d�zenleyebilirsin. En uygulanabilir plan ki�inin kendisinin yapt�� pland�r.
G�nl�k ders �al��may� al��kanl�k haline getir.
��rendi�in bilgilerin kal�c� olmas� i�in s�k s�k tekrar yap.
Ders �al��rken s�k�ld��n anda 5 dakika ara ver.
Kendine en uygun ders �al��ma y�ntemini mutlaka belirle. (okuma, okuyup-not alma, okuma-anlatma, ��renilmeyen k�s�mlar� k��k ka��tlara not al�p duvarlara asma, anla��lmayan k�s�mlar�n alt�n� �izip ba�ka kaynaklara bakma ve ya ��retmene sorma...vs gibi bir �ok de�i�ik y�ntemler ��renmemize yard�mc� olur. Senin i�in en uygun olan�n� kendin belirle ).
Dersi, derste �ok iyi dinle ve anlamad��n yerleri mutlaka sor.
Anlamad��n konular� o konuyu daha iyi anlayan arkada�lar�na sor.
B�t�n bu �al��malar esnas�nda mutlaka Rehberlik Servisi ile ileti�im halinde ol.

G�NL�K DERS �ALI�MA PLANI (��LENC� GRUP ��N)

08 00 , 09 00 : Kahvalt�

09 00 , 11 00 : O g�nk� derslere �al��lmas�, derslerle ilgili haz�rl�klar�n yap�lmas�

11 00 , 11 30 : Okula gitmek i�in haz�rl�k

OKUL ZAMANI
19 30 , 20 00 : Yemek ve Dinlenme

20 00 , 22 00 : Okulda g�r�len derslerin tekrar edilmesi, �devlerin yap�lmas�

22 00 , 23 00 : Serbest zaman ( Serbest zaman etkinliklerini kendin belirle; M�zik dinlemek, kitap okumak, g�nl�k yazmak...vs gibi etkinliklerden biri olabilir ve ya yapmaktan ho�land��n ba�ka �eyler olabilir )

Bu plan� kendine g�re d�zenleyebilirsin. En uygulanabilir plan ki�inin kendisinin yapt�� pland�r.
G�nl�k ders �al��may� al��kanl�k haline getir.
��rendi�in bilgilerin kal�c� olmas� i�in s�k s�k tekrar yap.
Ders �al��rken s�k�ld��n anda 5 dakika ara ver.
Kendine en uygun ders �al��ma y�ntemini mutlaka belirle. (okuma, okuyup-not alma, okuma-anlatma, ��renilmeyen k�s�mlar� k��k ka��tlara not al�p duvarlara asma, anla��lmayan k�s�mlar�n alt�n� �izip ba�ka kaynaklara bakma ve ya ��retmene sorma...vs gibi bir �ok de�i�ik y�ntemler ��renmemize yard�mc� olur. Senin i�in en uygun olan�n� kendin belirle ).
Dersi, derste �ok iyi dinle ve anlamad��n yerleri mutlaka sor.
Anlamad��n konular� o konuyu daha iyi anlayan arkada�lar�na sor.
B�t�n bu �al��malar esnas�nda mutlaka Rehberlik Servisi ile ileti�im halinde ol.