Ayd�nl�kevler Ticaret Meslek Lisesi

MARKA OLMAK EMEK �STER

Gelecekte olmak istedi�iniz yerden, bug�ne bakmak gibi tan�mlayabiliriz vizyoner olmay�.

Yerinden y�netim anlay��, okula dayal� y�netim i�in �nemli bir alt yap� ve stratejik g�sterge olarak kaynak say�lmal�d�r.

5018 ve 5436 say�l� yasalarla stratejik ve kat�l�mc� plan anlay��, �lkemizin demokratikle�mesinde �nemli geli�melerin ba�lang�c� olacakt�r.

Milli E�itim Bakanl��?n�n 1999 y�l�ndan beri Toplam Kalite Y�netimini ( TKY ) y�nerge ile yayg�nla�t�rma �abalar�n� 2001 - 2002 y�llar�nda bu faaliyetlerin EFQM ( M�kemmellik Modeli ) esaslar�na g�re y�r�t�lecektir �eklinde �l��m ve y�netim kriterleri getirmesi sistemle�menin temelini olu�turmu�tur.

Avrupa Birli�i kap�s�nda olan �lkemizin Kalite Y�netimin Sistemi olarak EFQM'i benimsemesi normaldir ve isabetlidir. D�nyada bir�ok �lkenin kalite g�vence sistemi de EFQM kriteriyle de�erlendirilmektedir. Dolay�s�yla Uluslararas� Akreditasyonun sa�lanmas� yan�nda, �lkede birliktelik ve normlar�n tespitinde �nemli alt yap� olacakt�r.

Okulumuzda kalite yolculu�u 1998 y�l�ndan beri devam etmektedir. T�RK�YE KAL�TE BERATI'n� almak yolculu�umuzu bitirmedi�i gibi g�venle ve h�zla ilerlememizi sa�lam��t�r.

Geli�melerde �ncelikle;

1. �htiyaca y�nelik planlama yap�lmal�, bu planlama i�in ihtiya� tespitinin do�ru analizi yap�lmal�d�r. Payda� tespitlerinin isabetli se�imi gibi.

2. �htiya� tespiti ve analizler mutlaka kurumun var olu� nedeni olan misyon �er�evesinde yap�lmal�d�r.

3. Belirlenen ihtiya�lar�n �ncelikleri yine payda�larca belirlenmeli alt yap� ve maddi kaynaklar ile bilgi birikimi g�z �n�ne al�nmal�d�r.

4. Belirlenen ihtiya� s�ralamas�na ve durum analizine g�re misyon geli�tirilmelidir. Bu misyon ve de�erlerden hareketle vizyon: Ula��labilecek en y�ksek stratejik ama�lar� kapsamal�d�r.

5. Uygulamalar s�resinde, kontrol ve izleme s�re�lerinin y�netilmesi planlanmal�d�r. Yolunda giden i�ler kilit s�re�leri olu�turacakt�r. Kurumun temel s�re�lerinden dahi �nemli aksakl�lar g�steren i�ler i�in kritik s�re� planlamalar� veya alternatifler belirlenmelidir.

6. S�re� y�netiminin en �nemli faydas�, hatalar olu�madan �nlemek yani s�f�r hataya ula�may� sa�lamakt�r.

7. Sonu�, yeni mezun veya ��kt� diyebilece�imiz a�amada, yeniden ve geli�mi� planlamalarla kalite d�ng�s� sa�lanacakt�r.

�lkemizin kalk�nmas�nda, stratejiden yoksun ve el yordam� ile y�r�t�len �zellikle e�itim y�netiminin sonu�lar� da rasgele olacakt�r. Bu nedenle de Bakanl��m�z�n EFQM'i esas almas�n� �nemsiyoruz.

8 temel de�ere ula�may� 9 kriterle �l�erek RADAR sistemiyle sonu�land�ran bu modelin g�zelli�ini uygulad�k�a anlamaktay�z.

Okulumuz S�RE�TE MUTLU, SONU�TA �ST�HDAM edilen bir e�itimi esas alm��t�r. %100 istihdam sa�lama ba�ar�m�z�n, kilit ve �zg�n s�recimiz olarak devam edece�ini umuyoruz.

Vizyonumuz; E�itimde Lider ve Marka bir kurum olmakt�r.

T�m E�itim camias�na ve �lkemizin sekt�rlerine Kalite yolculu�undan ba�ar�lar dileriz.

�etin ERTURAN