Rapor Ýzleme Deðerlendirme

2008-2009

Stratejik Amaç 1- Eðitimde kaliteli bir kurum olmaktýr.

 Hedef 1.1. Eðitimde kaliteyi ifade edebilmek için EFQM kriterlerinde; 2008-2009 Yýlýnda grubu temsil edecek sayýnýn % 20?si oranýnda uygulanacaktýr.                  

FAALÝYET: 2008-2009 Yýlýnda ölçümler grubun % 20?si üzerinde uygulanmýþtýr. Veli, çalýþan ve öðrenci memnuniyeti anketleri grubu temsil edecek þekilde örneklem metodu ile seçilen kiþilere yapýlmýþtýr.

GÝRDÝ: Paydaþlardan örneklem metodu ile seçilen kiþilerin doldurduðu anket formlarý

ÇIKTI: Anket sonuçlarý.

VERÝMLÝLÝK: Anketler, planlanan zamanda, yeterli sayýda titizlikle  ve öðrencilerden altý kimlikli (sýnýf baþkaný, temsilcisi, birincisi, onur kolu baþkaný ve sýnýflardan rastgele seçilen 2 tane öðrenci), paydaþlardan zümre baþkanlarý, kalite kurulu, okul aile birliði, okul öðrenci meclisi, destek personel ve memurlara uygulanmýþtýr.

KALÝTE: Anket formlarý SPSS paket programý kullanýlarak veriler girilerek zamanýnda ulaþýlan ihtiyaç analizi sonuçlarýn paydaþ beklentileri %99 oranýnda karþýlanmýþtýr.

SONUÇ DEÐERLENDÝRME: Yapýlan anketlerde memnuniyet sonuçlarý Veli memnuniyeti 4,74  (%95), öðrenci memnuniyeti 4.71 (%95), Çalýþan memnuniyeti 4,80 (%96), paydaþ memnuniyeti pek çok yeterli çýkmýþtýr.

Hedef 1.2. 2008-2009 Yýlýnda tüm kriterlerde çok yeterli sonuç almaktýr.

FAALÝYET: EFQM kriterlerine göre radar ölçümleri yapýlmýþtýr.

GÝRDÝ: EFQM 9 kriter anketleri

ÇIKTI: %100 tamamlanan anketler

VERÝMLÝLÝK: Anketler, planlanan zamanda, yeterli sayýda titizlikle uygulanmýþtýr.

KALÝTE: Anket formlarýndaki veriler SPSS paket programý kullanýlarak zamanýnda ve doðru sonuçlara ulaþýlmýþtýr.

SONUÇ DEÐERLENDÝRME: Yapýlan radar ölçümlerde kurum notu 4,87 pek çok yeterli çýkmýþtýr.

Hedef 1.3. 2008-2009 Yýllarýnda  iç müþterilerimizin %50sini, dýþ müþterilerimizin %10 oranýnda  kalite, kurum kültürü etik, seminerlerine  katýlýmýný saðlamaktýr.

FAALÝYET: TKY ve kurum kültürü oluþumu için paylaþým seminerleri düzenlemektir.

Paydaþlarla Vizyon, Misyon Paylaþým Toplantýlarý:

   Sene baþýnda okul kalite  kurulu toplantýsýnda veli ve öðrencilere yönelik verilecek vizyon paylaþým toplantýlarý yapýlmýþtýr.

   Okulumuza yeni gelen öðretmenlere yönelik Oryantasyon semineriyle ilgili planlama yapýlarak, öðretmenlerimiz bilgilendirilmiþtir.

   10-14 Kasým 2008 tarihinde Okul Müdürü ve OGYE grup liderleri tarafýndan velilerimize yönelik 9 tane Okul Tanýtým ve Vizyon Paylaþým toplantýsý düzenlenmiþtir.

   3-7 Kasým 2008 tarihinde Okul Müdürü ve OGYE grup liderleri tarafýndan öðretmenlerimiz ve öðrencilerimize yönelik 20 tane Okul Tanýtým ve Vizyon paylaþým toplantýsý düzenlenmiþtir.

 Bilgi Paylaþýmý,Seminer, Konfearans ve Paneller:

      8-12 Kasým 2008 tarihlerinde Rehberlik Servisi tarafýndan Veli Eðitim Seminerleri verilmiþtir.

     3-7 Kasým 2008 tarihlerinde Okul Geliþimi Yönetim Ekibi tarafýndan 20 oturumda öðrencilerimize Toplam Kalite Yönetimi semineri verilmiþtir.

    10-14 Kasým 2008 tarihlerinde Okul Geliþimi Yönetim Ekibi tarafýndan 9 oturumda velilerimize Toplam Kalite Yönetimi semineri verilmiþtir.

    21 Kasým 2008 tarihinde Bizim Evin Halleri dizisi ekibi Sit-com çekim teknikleri eðitim semineri Ýletiþim Meslek Lisesi öðrencilerine verilmiþtir.

    21-22 Ocak 2009 tarihlerinde Sivil Savunma Kulübü tarafýndan Sivil Savunma Eðitim semineri öðretmen ve öðrencilerimize verilmiþtir.

    Ocak ayýnýn 2. haftasýnda 11. sýnýflara Rehberlik Servisi tarafýndan Stresle Baþetme konulu grup rehberliði düzenlendi

    18 Þubat 2009 tarihinde Azerbaycan Eðitim Müþavirliði ile iþbirliði yapýlarak Azerbaycandaki Mesleki Eðitim Okullarýný Model olarak kabul edilen Aydýnlýkevler Ticaret Meslek Lisesi konumuna getirilmesi için çalýþmalar baþlatýlmýþtýr.

    18 Þubat 2009 tarihinde Öðrenci Staj deðiþimi projesi Hollanda Heyeti ile görüþülerek bu proje kapsamýnda yapýlacak olan iþbirliði planlanmýþtýr.

   20 Mart 2009 tarihinde Rehber Öðretmenler tarafýndan Atýlganlýk Eðitim Semineri verilmiþtir.

   2008-2009 Eðitim-öðretim yýlýnda Gazi Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi ve Ankara Üniversitesinden uygulama eðitimine gelen 164 üniversite öðrencilerine okul müdürü Çetin ERTURAN tarafýndan Öðretmenlik Uygulamasý ve Toplam Kalite Yönetimi konusunda seminer verilmiþtir.

   2008-2009 Eðitim-Öðretim yýlýnda Rehberlik Servisi tarafýndan 9.sýnýf öðrencilerine 20 oturumda Öfke Yönetimi Eðitim semineri verilmiþtir.

   2 Nisan 2009 tarihinde Emniyet Genel Müdürlüðü tarafýndan 12 Sýnýf öðrencilerine Terör ve Gençliði Koruma konferansý verilmiþtir.

   16 Nisan 2009 tarihinde rehberlik servisi tarafýndan 12. Sýnýf öðrencilerine ÖSS eðitim semineri verilmiþtir.

   26-27 Mayýs 2009 tarihinde Keçiören Ýlçesinden 160 Okul müdürünün katýldýðý Baþarýnýz Baþarýmýzdýr çalýþtayý okulumuzda yapýlmýþtýr.

   2008-2009 Eðitim-öðretim yýlýnda 10. sýnýf öðrencilerine Rehberlik Servisi tarafýndan  17 oturumda verimli ders çalýþma semineri verilmiþtir. 

  9 Nisan 2009 tarihinde Pazarlama Perakendecilik alaný için bu alanla ilgili Sivil Toplum Örgüleri ve Ýþ adamlarýnýn da katýldýðý genel müdürlük düzeyindeki toplantý okulumuzda yapýlmýþtýr.

   22 Mayýs 2009 Tarihinde Ýstanbul Çengelköy Lisesi okulumuzu ziyaret etmiþ Toplam Kalite Yönetimi uygulamalarý konusunda bilgi paylaþýmý yapýlmýþtýr.

Hizmet Ýçi Eðitim ve Kurslarý:

   Sene baþý kurulunda öðretmenlerimize hizmet içi eðitim ve kurslarla ilgili ihtiyaç analizi yapýlmýþtýr.

    13-17 Nisan 2009 tarihlerinde Okul Müdürü Çetin ERTURAN tarafýndan tarihlerinde Süreç Yönetimi Semineri verilmiþtir.

    13-17 Nisan 2009 tarihleri arasýnda ESQL tabanlý Bilgisayar Kursu verilmiþtir.

    2008-2009 Eðitim-Öðretim yýlýnda Muallimeler derneði iþbirliði ile Milli Eðitim Bakanlýðý onaylý Saðlýk Hayat Sigorta Satýþ Temsilcisi kursu açýlmýþtýr.Baþarýlý olan 40 öðrencimize  sertifika verilmiþtir.

   2008-2009 Eðitim-Öðretim yýlýnda Muallimeler derneði iþbirliði ile aerobik fitness kursu açýlarak, baþarýlý  13  öðretmenimize sertifika verilmiþtir

   .

2008-2009 Eðitim Öðretim Yýlý Okul Tanýma ve Uygulama Eðitimine Gelen ve Ýþbirliði Yapýlan Üniversiteler

1.Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksek Okulu

2.Gazi Üniversitesi Ticaret Turizm Eðitim Fakültesi

3.Gazi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatý Bölümü

4.Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü (Yüksek Lisans) 

GÝRDÝ: 83 adet seminer ve kurs

ÇIKTI: Ýç müþterilerimizin %50 Dýþ müþterile

rimizin %10u ile ihtiyaçlarý doðrultusunda seminer ve kurslar vasýtasýyla bilgi paylaþýmý yapýlmýþtýr.

VERÝMLÝLÝK: Seminer ve kurslar, planlanan zamanda %100 katýlýmla %100 baþarýyla tamamlanmýþtýr.

KALÝTE: Toplam Kalite Yönetimi felsefesinde kurum kültürü oluþturulmuþtur.

SONUÇ DEÐERLENDÝRME: Seminerlerde paydaþ-vizyon paylaþým toplantýlarý planlanan hedeflere ulaþýlarak %100 memnuniyet saðlanmýþtýr. 

Hedef 1.4. 2008-2009 Öðrencilerin akademik baþarýlarýný %15  oranýnda arttýrmaktýr.

FAALÝYET: Öðrencilerimizin Akademik ve sosyal baþarýlarýný artýrmak için seminerler, yarýþmalar, sosyal ve kültürel etkinlikler yapýlacaktýr.

SOSYAL VE KÜLTÜREL FAALÝYETLER 

    Sýnýf Öðretmenleri ve sosyal etkinliklerden sorumlu Müdür Yardýmcýsý Sultan Özdemir   iþbirliði ile öðrencilerin ilgi ve alanlarýna uygun kulüplerde görev almalarý saðlanmýþtýr.

    29 Aralýk 8-31 Mart  21 Nisan ve 12 Mayýs tarihleri arasýnda Ses TV nin düzenlediði Meslekler Yarýþýyor adlý Bilgi yarýþmasýnda okulumuz 1. olmuþtur.

    2008-2009 Eðitim-Öðretim yýlýnda Çevre Saðlýk Temizlik Kulübü tarafýndan  En Temiz Sýnýf Yarýþmasý düzenlenmiþ ve öðrencilerimize temizlik bilinci yerleþtirilmiþtir.

     25 Þubat 2009 tarihinde Milli Eðitim Müdürlüðü ve Ýlçe Milli Eðitim Müdürlüðü tarafýndan düzenlenen 19 Mayýs Ýl Tören Sunucu Seçme Yarýþmasýna öðrencimiz katýlmýþ ve 1. olmuþtur.

     2008-2009 Eðitim-Öðretim yýlýnda Okul Öðrenci Meclisinin grafity yarýþmasý düzenlemiþ öðrencilerimizin eserleri AYTÝM TV de yayýnlanmýþtýr.

     9 Nisan 2009 tarihinde Ýlçe Milli Eðitim Müdürlüðü Tarafýndan düzenlenen bölge okullarý þiir okuma yarýþmasýnda öðrencimiz Handan Yalçýnkaya 5. olmuþtur.

     20 Nisan 2009 tarihinde Ýlçe Milli Eðitim ve Keçiören Belediyesi'nin düzenlemiþ olduðu Keçiören'i Tanýyalým konulu fotoðraf yarýþmasýna 20 iletiþim öðrencimiz katýlmýþtýr.

    17.02.2009 tarihinde Milli Eðitimin Bakanlýðý tarafýndan düzenlenen Web Tabanlý  Global Dünya ve Eðitim  konulu yarýþmaya öðrencilerimiz katýlmýþtýr.
   16 Nisan ? 19 Mayýs tarihleri arasýnda rehberlik servisi ve sosyal etkinlik kurulu taraflarýndan düzenlenen sýnýflar arasý bilgi yarýþmasý öðrencilerimiz tarafýndan ilgiyle izlenmiþ, akademik baþarýnýn önemi , sýnýflar arasý rekabet heyecaný okulumuz AYTÝM TV aracýlýðýyla tüm paydaþlarýmýzý etkilemiþtir.

    Kasým, Aralýk, Mayýs aylarýnda Sultan Özdemir ve Ayser Soyer tarafýndan Öðretmen ve öðrencilere Anýtkabir Gezisi düzenlenmiþtir.

    2008-2009 Eðitim-Öðretim yýlýnda Sýnýf öðretmenleri Sosyal Etkinlik Kurulu ve Gezi Turizm Tanýtma Kulübü tarafýndan okulumuz öðretmen ve öðrencilerine Müze Gezileri düzenlenmiþtir.

    18 Nisan 2009 tarihinde Gezi kulübü tarafýndan Okulumuz öðretmen öðrenci ve velilere Kapadokya Gezisi düzenlenmiþtir.

   25 Nisan 2009 tarihinde Gezi kulübü ve Büyükþehir Belediyesi Sokakta Çalýþan Çocuklar Merkezi iþbirliði ile Bizim Çocuk kapsamýnda  Sokakta Çalýþan Çocuklar, okulumuz öðrencileri ve öðretmenleriyle Atatürk Orman Çiftliði Gezisi düzenlenmiþtir.

   2008-2009 Eðitim-Öðretim yýlýnda Okul Öðrenci Meclisi tarafýndan Öðrencilerimizle Ýlçemizi Tanýyalým Gezisi düzenlenmiþtir.

SPORTÝF FAALÝYETLER

      18 Ekim 2009 tarihinde öðretmenimiz Emre Demir tarafýndan Spor Kulübü Okul Futbol Takýmý Seçmeleri Yapýlmýþtýr.

      2008-2009 Eðitim-Öðretim yýlýnda Erkek Öðretmenler Futbol Turnuvalarýnda 32 futbol maçý düzenlenmiþtir.

  2008-2009 Eðitim-Öðretim yýlýnda Öðretmenler Voleybol turnuvasýnda 24 voleybol maçý düzenlenmiþtir.

      2008-2009 Eðitim-Öðretim yýlýnda Ýletiþim Spor Kulübü Ýþbirliði Genç erkek Voleybol maçlarýnda Öðretmen çocuklarý ve cevre okul öðrencilerine 10 voleybol maçý düzenlenmiþtir.

      2008-2009 Eðitim-Öðretim yýlýnda her Cuma günü Ýletiþim Spor Kulübü ve Spor Kulübü iþbirliði ile okulumuz personeli ve ailesi arasýnda 32 voleybol maçý düzenlenmiþtir.

      26 Kasým, 8-16-24 Mart ve 2-6-9 Nisan 2009 tarihlerinde Okul Futbol Takýmý tüm maçlarý kazanarak grup birincisi olmuþtur.

      15-16 Ocak 2009 tarihlerinde Satranç Kulübü tarafýndan okulumuz öðretmen ve öðrencilerimize yönelik Satranç Turnuvalarý düzenlenmiþtir.

      2008-2009 Eðitim-Öðretim yýlýnda Satranç Kulübü tarafýndan kardeþ kulüp projesi Aydýnlýkevler Anadolu Lisesine yönelik Satranç Gösteri maçlarý düzenlenmiþtir.

      24 Mart 2009 tarihinde okulumuz Ýlçe Milli Eðitim Müdürlüðü tarafýndan düzenlenen Kross Yarýþmasýna katýlarak Ýlçe Takým Üçüncüsü olmuþtur. 

     2008-2009 Eðitim Öðretim Yýlýnda Milli Eðitim Müdürlüðü Tarafýndan düzenlenen liseler arasý tekvando yarýþmalarýnda Sedat Dede Ankara 1.si , Cihat Ersoy Ankara 3.sü olmuþtur.

AKADEMÝK FAAÝLÝYETLER

           Türk Dili ve Edebiyatý Zümresinde öðrencilerin dili etkili ve doðru kullanmalarý konusunda açýk sýnavlarda yazým ve imla kurallarýna dikkat edilmesi hususunda 5 puan olarak deðerlendirilmesi ile ilgili zümre kararý alýnmýþtýr.

          Zümreler tarafýndan seviye tespit sýnavlarý yapýlarak yýllýk planlar da bu sýnav sonuçlarýna ve öðrencilerin istek ve ihtiyaçlarýna göre yapýldý.

           Eylül ayýnda öðrencilere yönelik 84 adet TKY semineri verildi.

           Sýnýf öðretmenleri ve müdür yardýmcýlarý tarafýndan sýnýf öðretmenler toplantýlarýnda sýnýf bazýnda öðrenciler görüþülerek rehberlik servisi tarafýndan baþarýsýz öðrencilere baþarýlý olma teknikleri verilmiþtir.

       Her gün 10:00-16:00 saatleri arasýnda açýk olan okulumuz kütüphanesinde öðrencilerimiz, kitap ve internetten kaynak araþtýrmalarý yapabilmektedir.

GÝRDÝ: Öðrenci, öðretmen, veli ve sektör iþbirliði

ÇIKTI: MEB ve Ses TV iþbirliði ile yapýlan Meslekler Yarýþýyor adlý yarýþma programýnda Ticaret Meslek Lisesi Ankara birinciliði almýþtýr.

VERÝMLÝLÝK: Öðrenci devamsýzlýk oraný azalarak son 3 yýlda %7'den %1'e düþmüþtür.

KALÝTE: 3000 öðrenci ile eðitim veren okulumuzda disiplinsizlik nedeniyle ayrýlan öðrenci sayýsý 4 yýlda 1'dir..

SONUÇ DEÐERLENDÝRME:  Okulumuzun akademik baþarý ortalamasý %93'dür. 2648 öðrencimizin %39'u baþarý belgesi almýþtýr.

Hedef 1.5. 2008-2009 eðitim-öðretim yýlýnda öðrenci ihtiyaç analizlerinde ortaya çýkan faaliyetlerin %90'ýný yerine getirmektedir.

GÝRDÝ:Ýhtiyaç analizleri

ÇIKTI: Ýhtiyaç analizleri sonuçlarý

VERÝMLÝLÝK:Anketlerin isimsiz yapýlmasý sonucu doðrularý yansýtmýþtýr.

KALÝTE:Ýhtiyaç analizi sonucunda tespit edilen etkinlikler baþarýyla sonuçlanmýþtýr.

SONUÇ DEÐERLENDÝRME: Sportif, kültürel ve sosyal faaliyetlerde öðrencilerimiz motivasyon ve baþarýlarý artmýþtýr.

Hedef 1.6. 2008-2009 öðrencilerin not ortalamasý 3,80 e ulaþmaktýr.

FAALÝYET: Tedarikçimiz olan ilköðretimlerin 8. sýnýflarýna 

okulumuzun tanýtýmý. Ýlçemizde Ýhsan Sungu Ý.Ö.O meslekler tanýtýlýyor adlý fuarda stand açýldý.

GÝRDÝ: Tedarikçi okullar

ÇIKTI: Okulu internet üzerinden tercih eden öðrenci sayýsýnda 5 kat artýþ olmuþtur.

VERÝMLÝLÝK: Öðrencilerin not ortalamasýnýn 4,12 olmasý

KALÝTE: Öðrenci not ortalamasýný 4.12'ye ulaþmasý

SONUÇ DEÐERLENDÝRME: Sektörün ihtiyaçlarýna uygun elemanla yetiþtirtmektedir.

  Stratejik amaç 2-  Sektör araþtýrmasý yaparak belirlenen alanlardaki sektör iletiþim ve iþbirliðini saðlamaktýr. 

Hedef 2.1. 2008-2009 belirlenen alanlarda faaliyet gösteren iþletmelerin %20'sine  ihtiyaç analizi yapmaktýr.

FAALÝYET: Aralýk ayý içerisinde Anadolu Ýletiþim Meslek Lisesi son sýnýf öðrencilerimizin iþletmelerdeki beceri eðitimleri ile ilgili iþlem ve takipleri; okul sektör koordinatörü ve koordinatör öðretmenlerimiz tarafýndan devam etmiþtir.

    Okulumuz Web sayfasýnda eleman istek formu alaný yenilenmiþtir.

    Okulumuz sektör koordinatörü tarafýndan mezun izleme iþlemleri devam edilmektedir.

Ýþ birliði yaptýðýmýz iþletmelere nasýl bir eleman istersiniz konulu anket ve ihtiyaç analizi yapýlmýþtýr.

   Okulumuz 448 son sýnýf öðrencilerimizin iþletmelerdeki beceri eðitimleri ile ilgili iþlem ve takipleri; okul sektör koordinatörü ve koordinatör öðretmenlerimiz tarafýndan yapýlmýþtýr.

   OGYE tarafýndan sektör memnuniyet anketi hazýrlanmýþ ve koordinatör öðretmenler tarafýndan uygulanmýþtýr.

GÝRDÝ: Öðrenci, öðretmen, veli ve sektör iþbirliði

ÇIKTI: Sektör analiz anket verileri

VERÝMLÝLÝK: Sektörün ihtiyaçlarýna uygun eleman yetiþtirilmesi

KALÝTE: Sektörde okulumuzun 1. sýrada tercih edilmesi

SONUÇ DEÐERLENDÝRME: Sektörün memnuniyetinin %99 oranýnda tespit edilmesidir.      

Hedef 2.2. 2008-2009 mezunlarýmýza %100 istihdam alaný saðlamaktýr.

FAALÝYET: Sektörle istihdam protokolleri yapmak, Mezun izleme biriminin etkinliðini arttýrýlmýþtýr, Web sayfamýzda açýlan mezun öðrenci sayfasýna iþ arayan öðrencilerin CV leri  ile baþvurmalarý saðlanmýþtýr.

     19 aralýk 2008 tarihinde Ankara üniversitesi iletiþim fakültesi vakfý ile iþbirliði protokolü imzalanmýþtýr.

     9 Nisan2009 tarihinde  Hak- iþ Konfederasyonu ile iþbirliði protokolü yapýlmýþtýr.

GÝRDÝ: Öðrenci, iþ yerleri, koordinatör öðretmen

ÇIKTI: Sektörle yapýlan protokoller

VERÝMLÝLÝK: Sektörde aranan elemanlarýn yetiþtirilmesi

KALÝTE: %100 istihdam.

SONUÇ DEÐERLENDÝRME: Aday mezun öðrenci anketleriyle mezun durumdaki öðrencilerimizin %74'nün iki yýllýk yüksek okullarý hedefledikleri %26'sýnýn staj yaptýklarý iþ yerlerinde kalacaðý tespit edilmiþtir.   

 Stratejik amaç 3- Ergonomik, teknolojik, hijyenik hizmet ortamlarý saðlamaktýr.

Hedef 3.1. 2008-2009 Dershaneler dýþýndaki ortak  kullaným alanlarýnýn  günde 8 kere 35 dakikada  temizlenmesini saðlamaktýr.

FAALÝYET:

   Okul tuvaletlerin temizliði düzenli olarak (Her teneffüs sonrasý günde 8 kez) katlardaki görevli hizmetliler tarafýndan 35 dakikada  yapýlmasý saðlanmýþtýr.

   Okulumuz kantin ve kafeteryalarýndan öðrenci ve öðretmenlerimizin  ihtiyaçlarýný karþýlayacak satýþlarý arttýrýlarak devam etmektedir. Kafeteryalar fiziki olarak iyileþtirilmekte ve günde 6 kez denetlenmektedir.

   Ders araç gereçleri ile laboratuarlarýn temizliði ve bakýmlarý Teknik Servis, Atölye öðretmenleri ve ders öðretmenlerince periyodik olarak yapýlmýþtýr.

Rehberlik servisi, Sosyal Etkinlikler Yürütme Kurulu, Çevre Saðlýk ve

   Temizlik Kulübü ile iþbirliði yapýlarak Saðlýk Bilgisi ile sýnýf öðretmenleri

tarafýndan rehberlik saatlerinde öðrencilerimize Hijyen ve Ýlk Yardým Eðitimi çalýþmalarý yapýlmýþtýr.

   Sýnýflarýn temizliðinin korunmasý ve yýpranan yerlerin boya ile tamiratlarý yapýlmýþtýr.

   Ýdare odalarý, laboratuar, kantin gibi mekanlardaki yýpranmýþ masa ve sandalyelerin döþemeleri yenilendi.  

   A Blok Kazan dairesi, Öðretmen Kafeteryasý, Beslenme Atölye ile B Blok kazan dairesine Doðalgaz Algýlama Detektörü ve Ýkaz Uyarý kornalarý takýldý.

   Düzenli olarak okul bahçesi ve çevresi temizlikleri yapýlmaktadýr.

   Þubat ayý içerisinde, depo temizlikleri yapýlarak, hurdalar atýldý.

   A Blok Teknoloji odasý ve B Blok konferans salonu yeniden yapýlandýrýlmýþ, fiziki alanlar (koltuk, yer düzeni, perde vs.) yenilenmiþtir.

   Çatý temizlenmiþtir.

   Saðlýk Bakanlýðý tarafýndan okulumuzda saðlýk denetimi yapýlmýþtýr.

   25 Aralýk 2008 tarihinde Saðlýk Bakanlýðý ve Milli Eðitim Bakanlýðý tarafýndan yapýlan denetimde Temizlik ve Hijyen kurallarýna uygun  bulunduðundan Okulumuz Arý kolejinde düzenlenen ödül töreninde Beyaz Bayrak Ödülü almýþtýr.

GÝRDÝ: Tüm paydaþlar

ÇIKTI: Temiz, hijyenik bir okul.

VERÝMLÝLÝK: Temiz bir eðitim-öðretim ortamý

KALÝTE: Temizlik ve hijyenin ve ergonominin devamlýlýðý

SONUÇ DEÐERLENDÝRME: Tüm paydaþlarýn temizlik konusunda %99 memnuniyeti tespit edilmiþtir.  

 Hedef 3.2. 2008-2009 Uygulama laboratuarlarýnýn teknolojik geliþimin sektöre uyumlu olmasý için her bilgisayara Ýntel iþlemci ana kartý ve 1 GB Ram takýlacaktýr. 

FAALÝYET: Bilgisayar laboratuarlarýnýn donanýmlarýnýn geliþtirilerek düzenlenmesi

GÝRDÝ: Tüm paydaþlar

ÇIKTI: Laboratuarlardan etkin olarak yararlanýlmasý

VERÝMLÝLÝK: Uygulama laboratuarlarýnýn rantabilitesini artýrmak

KALÝTE: Sektöre uyum.

SONUÇ DEÐERLENDÝRME: % 100 öðrenmenin gerçekleþmesi          

Hedef 3.3. 2008-2009 Uygulama laboratuarlarýndaki eksik ve bozuk malzemenin 10 gün içerisinde eksik malzemenin temin edilmesini ve bozuk malzemenin tamirini saðlamaktýr.

FAALÝYET: Bilgisayar laboratuarlarýnýn verimliliðini saðlamaktýr.

GÝRDÝ: Bilgisayar donaným-yazýlým malzemeleri ve teknik servis insan kaynaklarý
ÇIKTI: Laboratuarlardan etkin olarak yararlanýlmasý
VERÝMLÝLÝK: Uygulama laboratuarlarýnýn rantabilitesini artýrmak
KALÝTE: Sektöre uyum.
SONUÇ DEÐERLENDÝRME: Laboratuarlardaki malzemelerin tamamýnýn ihtiyaca yönelik olarak düzenlenmesidir ve arýzalarýn 10 gün içerisinde giderilmesidir.

Hedef 3.4. 2008-2009 kurumsallaþan birimlerden paydaþlarýmýzýn

 memnuniyetinin %90 olmasýný saðlamaktýr.

FAALÝYET: Kurumsallaþan birimlerin verimliliðini saðlamaktýr.

GÝRDÝ: Ýnsan kaynaklarý (Sözleþmeli personel)
ÇIKTI: Birimlerin doðru, zamanýnda ve tam iþ yapmasýdýr.
VERÝMLÝLÝK: Birimlerin rantabilitesini artýrmak
KALÝTE: Birimlerin süreç sahibi olarak paydaþ memnuniyetini saðlamasýdýr.

SONUÇ DEÐERLENDÝRME: Birimlerle ilgili paydaþ memnuniyeti pek çok yeterlidir.

Stratejik amaç 4- Paydaþ ihtiyaçlarýný tespit  ederek memnuniyetlerini  saðlamaktýr. 

Hedef 4.1. 2008-2009 Çalýþanlarýn tamamýna , öðrencilerin ve

velilerin % 20 oranýnda analize katýlýmýný saðlamaktýr

FAALÝYET: Çalýþanlarýn tamamýna, öðrencilerin ve velilerin % 20'sine ihtiyaç analizlerinin yapýlmasýdýr.

GÝRDÝ: Ýhtiyaç analiz formlarý
ÇIKTI: Analiz sonuçlarý göre Öðrencilerin %88, velilerin %96, çalýþanlarýn %99 oranýnda (paydaþlarýn ortalama %95 oranýnda) ihtiyaçlarýnýn kurum tarafýndan karþýlandýðý tespit edilmiþtir.

VERÝMLÝLÝK: Analizler, planlanan zamanda, yeterli sayýda titizlikle uygulanmýþtýr.
KALÝTE: Analiz formlarý SPSS paket programý kullanýlarak veriler girilerek zamanýnda sonuçlara ulaþýlmýþtýr.

SONUÇ DEÐERLENDÝRME: Ýhtiyaçlar tespit edilerek planlamalar yapýlmýþtýr.

Hedef 4.2. 2008-2009 Paydaþ memnuniyet anketlerinden çok yeterli düzeyde sonuç almaktýr.

FAALÝYET: Paydaþlara memnuniyet anketi yapýlmasýdýr.

GÝRDÝ: Anket formlarý
ÇIKTI: Anket sonuçlarý
VERÝMLÝLÝK: Anketler, planlanan zamanda, yeterli sayýda titizlikle uygulanmýþtýr.
KALÝTE: Anket formlarý SPSS paket programý kullanýlarak veriler girilerek zamanýnda sonuçlara ulaþýlmýþtýr.
SONUÇ DEÐERLENDÝRME: Anket sonuçlarýnda paydaþ memnuniyeti pek çok yeterlidir.

                2008-2009 Eðitim Öðretim yýlý Mükemmellik Modeli

                       EFQM KRÝTERLERÝNE GÖRE SONUÇLAR